【编者按】为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神、二十届三中全会精神以及全国教育大会精神，深化教育科技人才体制机制一体化改革，进一步解放思想、更新理念、凝聚共识，坚持“以本为本”“四个回归”，全面推进本科人才培养高质量发展，积极响应学校“以本为本、以生为本，全面推进卓越人才培养”本科教育教学思想大讨论活动，我院推出“以本为本，农生何为”系列报道，积极宣介学院师生教育教学研讨成果，彰显教育强国的农生担当，敬请关注。

根据学校“以本科教育为本、以学生发展为本，全面推动卓越人才培养”的本科教育教学思想大讨论的工作部署，为深入强化农学专业建设，优化核心课程体系，提升人才培养质量，学院于11月13日上午，在棉研楼301会议室组织召开了专业核心课程建设专题研讨会。会议由学院教学副院长张建奎主持，农学专业负责人桑贤春，作物栽培与耕作学课程组负责人吕长文，教学工作办公室主任徐鑫，核心课程主讲教师张赛、凌英华、杜康等出席了会议。

会议伊始，张建奎副院长对当前核心课程存在的问题进行了全面分析，并着重强调了专业核心课程在人才培养中的关键作用，指出需深入研讨并根据学科和科技最新发展及时更新调整教学内容。

随后，与会教师围绕专业核心课程的建设展开了深入探讨。农学专业负责人桑贤春教授从专业建设维度，介绍了国内同类院校核心课程体系的建设情况，并详细阐述了《耕作学》与《作物育种学》《种子学》《作物栽培学》《粮食作物学》《经济作物学》《作物学实验》《作物学实践》等课程之间的逻辑关系及其对农学专业人才培养目标的支撑要求；从人才培养的角度，桑教授提出了对现行课程内容进行优化调整的方向；从师资队伍建设角度，提出了老中青梯队建设的建议方案。吕长文老师提出了《耕作学》与《作物栽培学》《作物生产实践》《作物学实验》等其他相关课程的交叉融合方案，该方案得到了与会人员的一致认可。

最后，张建奎副院长对本次研讨会进行了总结，并对后续课程优化调整工作进行了详细部署和安排，以期更好地建设专业优质课程，推动卓越人才培养工作。