【编者按】为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神、二十届三中全会精神以及全国教育大会精神，深化教育科技人才体制机制一体化改革，进一步解放思想、更新理念、凝聚共识，坚持“以本为本”“四个回归”，全面推进本科人才培养高质量发展，积极响应学校“以本为本、以生为本，全面推进卓越人才培养”本科教育教学思想大讨论活动，我院推出“以本为本，农生何为”系列报道，积极宣介学院师生教育教学研讨成果，彰显教育强国的农生担当，敬请关注。

根据学校“以本科教育为本、以学生发展为本，全面推动卓越人才培养”的本科教育教学思想大讨论的工作要求，为推动学院教育教学数字化转型，提升教师数字化素养，11月15日下午，学院在隆平楼204报告厅举行了数字化骨干教师经验分享会，全体教职工参加了此次会议。本次会议特邀计算机与信息技术学院李娅教授和我院梅家琴教授作专题报告，会议由张建奎副院长主持。

会议伊始，李娅教授作了题为“教育数字化转型背景下的AI辅助教学探索”的专题报告。在报告中，李娅教授首先介绍了当前国内外AI技术的发展以及在各行各业的应用情况，并重点围绕AI在促进高等教育转型中的应用及未来的发展潜力做了详细的介绍。随后李娅教授结合自己的实际使用经验，归纳总结了几款主流AI大模型特点，帮助老师们根据自己的教学需求选用合适的AI工具，提高工作效率。

梅家琴教授做了题为“基于数字化平台的教学案例分享”的专题报告，以《基础生物化学》《植物资源学》两门课程为案例，详细介绍了线上平台的教学设计、教学资源建设、教学应用、教学评价等各环节，从前期的资料准备、超星平台注册、课程资源建设、题库管理等方面，分享了其教学团队在数字化课程建设方面的相关经验，为学院其他数字化课程的建设提供了借鉴和参考。

最后，张建奎副院长对本次分享会进行了总结，并鼓励各位任课老师转变思路，积极探索教学数字化转型路径和方法，推动教学内容重组、教学模式重建和教学评价重构，进而推动卓越人才培养。